PODCAST: Prof. Dr. Bellinghausen Prävention ist mehr als Rückenschule
Das erwartet dich in dieser Folge
- Hürden der Prävention und Gesundheitsförderung
- Wer sollte sich hier in der Verantwortung sehen
- Welche Chancen gibt es in der digitalen Medizin z.b. Telemedizin, MedizinApps
- Werden Gesundheitskurse von den Krankenkassen in Anspruch genommen
- Wie wird die Schule zu einer gesundheitsorientierten Einrichtung
- Wie läuft die Umsetzung des "Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz"
"Präventionsarbeit gelingt durch breite Vernetzung aller Bereiche der Gesellschaft" Prof. Dr. Mathias Bellinghausen, Gesellschaft für Prävention
Themen des Podcasts mit Prof. Dr. Mathias Bellinghausen von der Gesellschaft für Prävention
Prävention heißt Gesundheit und ist deshalb ein Thema, für das jeder in der Verantwortung steht. Wichtig für den Erfolg von Prävention ist jedoch, dass es nicht als Verzicht auf etwas verstanden wird, sondern als Chance, sich etwas Gutes tun zu dürfen. Dafür ist ein Umdenken erforderlich - und das nicht nur bei den Verbrauchern, sondern auch in Bereichen wie Betriebssport, kommunale Planung von Naherholungsplätzen, Gestaltung von Kindertagesstätten und Schulen und Pflege im Alter. Auch in der Ausbildung zukünftiger Ärzte und in der Gebührenordnung sollte Prävention stärker berücksichtigt werden. Wer sich und seiner Gesundheit etwas Gutes tun will, muss dafür keinen großen Aufwand betreiben. Oft würde es schon ausreichen, seine Aufmerksamkeit gezielt auf die Möglichkeiten für kleine Präventionsmaßnahmen im Alltag zu lenken: Zum Beispiel kleine Strecken zu Fuß statt mit der Bahn zurücklegen, sich genauer mit der Qualität seiner Ernährung auseinandersetzen und die Vorsorgeuntersuchungen beim Arzt wahrnehmen. Diese kleinen Maßnahmen können dazu beitragen, die eigene Gesundheit mal wieder in den persönlichen Fokus zu rücken.
Gesundheit ist ein sperriges Thema
"Es gibt kein Medikament, das auf so vielen Ebenen positiv auf den Menschen wirkt wie Bewegung - und das, im richtigen Maße, ganz ohne Nebenwirkungen." Prof. Dr. Mathias Bellinghausen, Gesellschaft für Prävention
Um alle Menschen dafür zu begeistern ist es wichtig, nicht nur die anzusprechen, die sich sowieso schon damit auseinandersetzen. Hierfür wäre es sinnvoll, dass die Politik oder auch Verbände nicht nur Leitfäden und Infobroschüren herausbringen, die schwer zu verstehen sind und viele Menschen nicht interessieren. Stattdessen sollten Kommunikationsexperten, Pädagogen oder Motivationspsychologen zu Rate gezogen werden, um herauszufinden, mit welchen Mitteln die vielen verschiedenen Zielgruppen für Gesundheit und Prävention zu begeistern sind. Die Digitalisierung bietet auf dem Gebiet der Prävention eine Vielzahl von spannenden Möglichkeiten. Neben dem Bereich der Telemedizin, die bereits die hausärztliche Versorgung auf dem Land unterstürzt, könnten digitale Lösungen auch beispielsweise für die Information von Patienten eingesetzt werden. Denkbar wäre hier eine Art der Vorbereitung für das Arztgespräch, z.B. nach einer OP. Der Patient könnte sich vorab online durch Erklär-Videos informieren, sodass im persönlichen Arztgespräch mehr Zeit für die Untersuchung bliebe.
Digitalisierung dürfe aber nicht nur dazu genutzt werden, den Präventionssektor für die betriebswirtschaftliche Komponente skalierbarer zu gestalten, um Umsätze zu steigern ohne die Verbraucher dabei im Blick zu behalten. Die wichtigste Zielgruppe für Prävention sollten Kinder und Jugendliche sein - und damit automatisch auch Familien. Mit einer kindgerechten Gesundheitskompetenz lässt sich z.B. Übergewicht bei Kindern verhindern. Dafür müsste sich aber besonders in den Schulen einiges ändern. Die gesamte Schule muss ein Ort der Gesundheitsförderung werden, an dem die zentralen Gesundheitsparameter jedes einzelnen Kindes gestärkt werden. Die Zensuren im Schulsport sind dafür überflüssig. Im Sportunterricht sollte es nicht um das Vergleichen von Leistungen gehen, sondern darum, nachhaltige Freude an Bewegung und die positive Körpererfahrung zu fördern. Außerdem sollte es ein eigenes Schulfach geben, in dem alles zum Thema Gesundheit, Entspannung und Ernährung auf dem Lehrplan steht.
